Главно мюфтийство предлага в новия училищен закон да залегне текст, който да позволи носене на забрадки в училище. В становище по законопроекта, мюфтийството е предложило нова формулировка в главата за наказанията на учениците. Сега там е записано, че когато ученик се яви в клас в облекло или вид, които са в нарушение на правилника, той се отстранява.
Снимка: Reuters
Предложението е там да бъде дописана нова алинея, според която ученикът няма да бъде отстранен, когато „важни обстоятелства налагат явяването на ученика в облекло или вид в нарушение на правилника“. Самите важни обстоятелства не са дефинирани. Пред „Стандарт“ обаче говорителят на Главно мюфтийство Ахмед Ахмедов уточни, че става дума и за забрадките на ученичките. „Не бива да си противоречат две фундаментални права на младата мюсюлманка – да се образова и да изпълнява религиозните си обязаности“, каза той. По неговите думи не става дума за забулване на малки деца, а за момичета в гимназията, които осъзнато са взели решението да спазват задълженията, които религията им налага. Сега имало семейства, които оставят децата си у дома, вместо да ги пускат на училище, именно защото там не им позволяват да носят символите на вярата си.
В становището на мюфтийството се предлага в частта за финансиране от държавния бюджет на частните школа да бъдат дописани и духовните. „Смятаме и очакваме, че в близко бъдеще средните ни училища ще получат полагащите им се субсидии от държавния бюджет. Изхождайки от традициите свещенослужителите (духовници) в своята практична работа използват (майчин език), което поражда необходимостта тези дисциплини да се преподават на майчин език“, пише в документа. Шефовете на духовните училища трябва да бъдат назначавани от централния орган на съответното вероизповедание. Освен това се предлага навсякъде в закона думите „призната религиозна институция“ да бъдат заменени само с „религиозна институция“. Предложено е и в текста „В системата на предучилищното и училищното образование не се допуска налагането на идеологически и/или религиозни доктрини“ да бъде добавено „с изключение на случаите, когато това се прави в специализирани духовни училища“. Иска се също религията да бъде равнопоставена с другите учебни предмети.
